A strengths-based, participatory qualitative exploration of digital information access and critical health literacy among culturally and linguistically diverse communities in Australia
Diese ressourcenorientierte, partizipative qualitative Studie zeigt auf, wie kulturell und sprachlich diverse Erwachsene in Australien komplexe Online-Gesundheitsinformationsumgebungen navigieren, indem sie vielfältige Sprachkenntnisse nutzen und Quellen – einschließlich der ambivalenten Nutzung von KI-Tools – kritisch bewerten, um glaubwürdige Informationen von Fehlinformationen zu unterscheiden.